Rektor Universitas Web3 Yang Jun: Menghubungkan pengetahuan, bakat, dan aset melalui pendidikan
Di era Web3, ketidaksamaan kognisi, kekurangan talenta, dan ketidakjelasan skenario aplikasi aset, bagaimana menghubungkan ketiga aspek tersebut melalui pendidikan untuk mendukung perkembangan industri yang sehat? Baru-baru ini, Rektor Universitas Web3 Hong Kong, Yang Jun, memberikan wawancara eksklusif, membagikan bagaimana Universitas Web3 memberdayakan peningkatan kognisi, pelatihan talenta, dan aplikasi aset melalui pendidikan sistematis, membantu perusahaan Web2 bertransformasi dan individu berintegrasi ke dalam ekosistem Web3, serta menyuntikkan rasionalitas dan jangka panjang ke dalam industri.
Yang Jun memiliki delapan tahun pengalaman di konsultasi tradisional dan tujuh tahun di industri Web3. Dia menyatakan bahwa berpindah dari konsultasi tradisional ke pendidikan Web3 memerlukan banyak waktu dan energi, serta perlu memverifikasi melalui praktik apakah industri ini layak untuk digali lebih dalam. Awalnya, dia berangkat dengan pola pikir tradisional, percaya bahwa tidak perlu ada universitas untuk industri kripto, cukup dengan mengambil proyek konsultasi saja. Namun, setelah bergabung dengan Huobi University, pemahamannya sepenuhnya berubah.
"Saya telah 'mengasingkan' pelanggan tradisional, teman, dan rekan kerja saya—bukan saya yang mengasingkan mereka, tetapi mereka menganggap saya tidak serius dalam melakukan blockchain!" Kenang Yang Jun, "Ketika berbicara tentang pendidikan blockchain di meja makan, semua orang akan bertanya: 'Apa itu blockchain?' Saat itu, bahkan saya sendiri juga tidak begitu mengerti, merasa sangat kesakitan."
Selama di Universitas Huobi, Yang Jun melakukan komunikasi mendalam dengan eksekutif, investor, tokoh teknologi, dan tim inti proyek, dan menemukan bahwa dasar Web3 sangat berbeda dari industri tradisional. Mereka pernah bingung apakah kursus harus berorientasi pada keuntungan atau bertujuan untuk memberdayakan perkembangan industri. Akhirnya, Universitas Huobi memilih yang terakhir, menjadikan kursus tersebut sebagai kursus pemimpin blockchain global. Setelah empat setengah tahun pengembangan, mereka telah melatih alumni yang luar biasa di seluruh dunia dan dijuluki sebagai "Sekolah Angkatan Bersenjata Huangpu" di industri.
Pengalaman ini membuat Yang Jun melihat nilai sejati dari pendidikan: "Bukan untuk menghasilkan uang, tetapi untuk membentuk merek, memberdayakan pengusaha dan talenta teknis, serta mendorong globalisasi proyek." Justru semangat ini yang mendorongnya untuk memutuskan mendirikan Universitas Web3, berharap untuk menciptakan "McKinsey" dari Web3, melalui pendidikan sistematis dan konsultasi, membantu industri membangun pemahaman, mengembangkan talenta, menghubungkan aset, dan secara nyata mendorong perkembangan.
Membahas perbedaan antara pendidikan Web3 dan pendidikan tradisional, Yang Jun menunjukkan bahwa pendidikan Web3 pertama-tama harus menyelesaikan masalah pemahaman. Ekosistem Web3 sangat kompleks, banyak orang yang hanya memiliki pemahaman setengah-setengah tentang konsep-konsep seperti blockchain, metaverse, DeFi, dan RWA, bahkan salah mengira bahwa Web3 hanya berkaitan dengan spekulasi koin. "Kita perlu membuat peserta didik berpindah dari 'ini tidak ada hubungannya dengan saya' menjadi 'ini pasti ada hubungannya di masa depan', sama seperti AI mengubah kehidupan, Web3 akan merombak hubungan produksi."
Ciri-ciri pendidikan Web3 meliputi: pemahaman yang mendahului, sikap keterbukaan, dan orientasi praktis. Yang Jun menekankan, di setiap industri dan setiap tahap, pendidikan adalah dasar. Tujuan Universitas Web3 adalah untuk membantu pengguna dan perusahaan Web2 memahami dan menerapkan Web3 melalui kurikulum sistematis, mengurangi hambatan pemahaman, dan menghindari "pajak pemahaman pasar" yang tinggi.
Untuk perusahaan Web2 yang bertransformasi ke Web3, Yang Jun menyarankan untuk memulai dari pendidikan dan pembelajaran, tetapi tidak melakukan transformasi secara keseluruhan dengan tergesa-gesa. Ia mengajukan beberapa tindakan kunci:
Inovasi lokal: mendirikan departemen inovasi, melatih inti karyawan untuk mempelajari Web3, menggabungkan realitas perusahaan untuk mengeksplorasi kelayakan.
Pembelajaran Tim: Tim eksekutif harus belajar bersama secara sinkron, menyatukan pemahaman, dan menghindari momen canggung "bos yang gila".
Memahami istilah: setidaknya harus memahami konsep dasar Web3, seperti metaverse, RWA, dan lintas rantai, jika tidak, komunikasi dengan pihak luar akan kekurangan bahasa yang sama.
Yang Jun membagikan beberapa kasus universitas Web3 yang membantu transformasi perusahaan, seperti RWA batu giok dan revitalisasi aset properti. Dia menekankan bahwa RWA adalah fokus transformasi, tetapi tidak semua perusahaan cocok. Transformasi memerlukan kepatuhan terlebih dahulu, proses yang jelas, dan kecocokan ekosistem.
Untuk para pemuda yang masuk ke industri Web3, Yang Jun menyarankan:
Belajar adalah yang utama: Pertahankan intensitas belajar yang tinggi, ikuti ritme industri.
Pilih tim yang dapat diandalkan: Menemani orang yang tepat dan memilih proyek yang tepat lebih penting daripada gelar.
Mulailah dari dasar: bergabunglah dengan bursa, tim proyek, atau tim teknis, dan kumpulkan pengalaman selama 2-3 tahun.
Akhirnya, Yang Jun berbagi rencana Universitas Web3 untuk tiga tahun ke depan: membangun universitas fisik Web3, mendirikan think tank ahli, dan mengurangi pajak kognitif melalui penyebaran kurikulum dan pelatihan tingkat tinggi. Dia juga mengutip "Tianxing jian, junzi yi ziqiang buxi; dishi kun, junzi yi houdé zaiwu" kalimat ini, mendorong para praktisi Web3 untuk berani menjelajah dan berjuang di masa muda, dan setelah matang untuk menjaga kekayaan dan niat awal.
"Web3 bukanlah jalan pintas untuk kaya, melainkan sebuah ekosistem yang memerlukan pembelajaran, penggalian yang mendalam, dan kepatuhan." Yang Jun menyimpulkan, "Semoga semua orang tidak mengejar tren secara membabi buta, tetapi tumbuh dengan stabil, menggunakan pemahaman untuk mendukung kekayaan!"
Halaman ini mungkin berisi konten pihak ketiga, yang disediakan untuk tujuan informasi saja (bukan pernyataan/jaminan) dan tidak boleh dianggap sebagai dukungan terhadap pandangannya oleh Gate, atau sebagai nasihat keuangan atau profesional. Lihat Penafian untuk detailnya.
20 Suka
Hadiah
20
8
Bagikan
Komentar
0/400
DaoDeveloper
· 07-27 16:42
pandangan menarik tentang primitif pendidikan... meskipun kita perlu model pemerintahan yang lebih konkret sejujurnya
Lihat AsliBalas0
WhaleWatcher
· 07-27 08:43
Apakah kepala sekolah web3 yang kaya berguna?
Lihat AsliBalas0
FunGibleTom
· 07-26 22:15
Siapa yang kamu tipu? Katakan saja tentang rantai penipuan.
Lihat AsliBalas0
FalseProfitProphet
· 07-26 18:28
又有人 Dianggap Bodoh 了
Lihat AsliBalas0
ShitcoinConnoisseur
· 07-24 21:32
Akan bisa berbohong, siapa yang memverifikasi?
Lihat AsliBalas0
ShadowStaker
· 07-24 21:32
meh... universitas web3 lainnya. jujur saja, sudah cukup melihat skema pertanian hasil ini
Rektor Web3 Universitas Yang Jun: Pendidikan menghubungkan aset bakat kognitif untuk mendukung perkembangan jangka panjang industri
Rektor Universitas Web3 Yang Jun: Menghubungkan pengetahuan, bakat, dan aset melalui pendidikan
Di era Web3, ketidaksamaan kognisi, kekurangan talenta, dan ketidakjelasan skenario aplikasi aset, bagaimana menghubungkan ketiga aspek tersebut melalui pendidikan untuk mendukung perkembangan industri yang sehat? Baru-baru ini, Rektor Universitas Web3 Hong Kong, Yang Jun, memberikan wawancara eksklusif, membagikan bagaimana Universitas Web3 memberdayakan peningkatan kognisi, pelatihan talenta, dan aplikasi aset melalui pendidikan sistematis, membantu perusahaan Web2 bertransformasi dan individu berintegrasi ke dalam ekosistem Web3, serta menyuntikkan rasionalitas dan jangka panjang ke dalam industri.
Yang Jun memiliki delapan tahun pengalaman di konsultasi tradisional dan tujuh tahun di industri Web3. Dia menyatakan bahwa berpindah dari konsultasi tradisional ke pendidikan Web3 memerlukan banyak waktu dan energi, serta perlu memverifikasi melalui praktik apakah industri ini layak untuk digali lebih dalam. Awalnya, dia berangkat dengan pola pikir tradisional, percaya bahwa tidak perlu ada universitas untuk industri kripto, cukup dengan mengambil proyek konsultasi saja. Namun, setelah bergabung dengan Huobi University, pemahamannya sepenuhnya berubah.
"Saya telah 'mengasingkan' pelanggan tradisional, teman, dan rekan kerja saya—bukan saya yang mengasingkan mereka, tetapi mereka menganggap saya tidak serius dalam melakukan blockchain!" Kenang Yang Jun, "Ketika berbicara tentang pendidikan blockchain di meja makan, semua orang akan bertanya: 'Apa itu blockchain?' Saat itu, bahkan saya sendiri juga tidak begitu mengerti, merasa sangat kesakitan."
Selama di Universitas Huobi, Yang Jun melakukan komunikasi mendalam dengan eksekutif, investor, tokoh teknologi, dan tim inti proyek, dan menemukan bahwa dasar Web3 sangat berbeda dari industri tradisional. Mereka pernah bingung apakah kursus harus berorientasi pada keuntungan atau bertujuan untuk memberdayakan perkembangan industri. Akhirnya, Universitas Huobi memilih yang terakhir, menjadikan kursus tersebut sebagai kursus pemimpin blockchain global. Setelah empat setengah tahun pengembangan, mereka telah melatih alumni yang luar biasa di seluruh dunia dan dijuluki sebagai "Sekolah Angkatan Bersenjata Huangpu" di industri.
Pengalaman ini membuat Yang Jun melihat nilai sejati dari pendidikan: "Bukan untuk menghasilkan uang, tetapi untuk membentuk merek, memberdayakan pengusaha dan talenta teknis, serta mendorong globalisasi proyek." Justru semangat ini yang mendorongnya untuk memutuskan mendirikan Universitas Web3, berharap untuk menciptakan "McKinsey" dari Web3, melalui pendidikan sistematis dan konsultasi, membantu industri membangun pemahaman, mengembangkan talenta, menghubungkan aset, dan secara nyata mendorong perkembangan.
Membahas perbedaan antara pendidikan Web3 dan pendidikan tradisional, Yang Jun menunjukkan bahwa pendidikan Web3 pertama-tama harus menyelesaikan masalah pemahaman. Ekosistem Web3 sangat kompleks, banyak orang yang hanya memiliki pemahaman setengah-setengah tentang konsep-konsep seperti blockchain, metaverse, DeFi, dan RWA, bahkan salah mengira bahwa Web3 hanya berkaitan dengan spekulasi koin. "Kita perlu membuat peserta didik berpindah dari 'ini tidak ada hubungannya dengan saya' menjadi 'ini pasti ada hubungannya di masa depan', sama seperti AI mengubah kehidupan, Web3 akan merombak hubungan produksi."
Ciri-ciri pendidikan Web3 meliputi: pemahaman yang mendahului, sikap keterbukaan, dan orientasi praktis. Yang Jun menekankan, di setiap industri dan setiap tahap, pendidikan adalah dasar. Tujuan Universitas Web3 adalah untuk membantu pengguna dan perusahaan Web2 memahami dan menerapkan Web3 melalui kurikulum sistematis, mengurangi hambatan pemahaman, dan menghindari "pajak pemahaman pasar" yang tinggi.
Untuk perusahaan Web2 yang bertransformasi ke Web3, Yang Jun menyarankan untuk memulai dari pendidikan dan pembelajaran, tetapi tidak melakukan transformasi secara keseluruhan dengan tergesa-gesa. Ia mengajukan beberapa tindakan kunci:
Inovasi lokal: mendirikan departemen inovasi, melatih inti karyawan untuk mempelajari Web3, menggabungkan realitas perusahaan untuk mengeksplorasi kelayakan.
Pembelajaran Tim: Tim eksekutif harus belajar bersama secara sinkron, menyatukan pemahaman, dan menghindari momen canggung "bos yang gila".
Memahami istilah: setidaknya harus memahami konsep dasar Web3, seperti metaverse, RWA, dan lintas rantai, jika tidak, komunikasi dengan pihak luar akan kekurangan bahasa yang sama.
Yang Jun membagikan beberapa kasus universitas Web3 yang membantu transformasi perusahaan, seperti RWA batu giok dan revitalisasi aset properti. Dia menekankan bahwa RWA adalah fokus transformasi, tetapi tidak semua perusahaan cocok. Transformasi memerlukan kepatuhan terlebih dahulu, proses yang jelas, dan kecocokan ekosistem.
Untuk para pemuda yang masuk ke industri Web3, Yang Jun menyarankan:
Belajar adalah yang utama: Pertahankan intensitas belajar yang tinggi, ikuti ritme industri.
Pilih tim yang dapat diandalkan: Menemani orang yang tepat dan memilih proyek yang tepat lebih penting daripada gelar.
Mulailah dari dasar: bergabunglah dengan bursa, tim proyek, atau tim teknis, dan kumpulkan pengalaman selama 2-3 tahun.
Akhirnya, Yang Jun berbagi rencana Universitas Web3 untuk tiga tahun ke depan: membangun universitas fisik Web3, mendirikan think tank ahli, dan mengurangi pajak kognitif melalui penyebaran kurikulum dan pelatihan tingkat tinggi. Dia juga mengutip "Tianxing jian, junzi yi ziqiang buxi; dishi kun, junzi yi houdé zaiwu" kalimat ini, mendorong para praktisi Web3 untuk berani menjelajah dan berjuang di masa muda, dan setelah matang untuk menjaga kekayaan dan niat awal.
"Web3 bukanlah jalan pintas untuk kaya, melainkan sebuah ekosistem yang memerlukan pembelajaran, penggalian yang mendalam, dan kepatuhan." Yang Jun menyimpulkan, "Semoga semua orang tidak mengejar tren secara membabi buta, tetapi tumbuh dengan stabil, menggunakan pemahaman untuk mendukung kekayaan!"