El presidente de la Universidad Web3, Yang Jun: la educación enlaza la cognición y los activos de talento, apoyando el desarrollo a largo plazo de la industria.
Rector de la Universidad Web3 Yang Jun: conectar la cognición, el talento y los activos a través de la educación
En la era de Web3, ante la asimetría cognitiva, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos, ¿cómo podemos vincular los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? Recientemente, el presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, concedió una entrevista en la que compartió cómo la Universidad Web3 está empoderando la actualización cognitiva, la formación de talentos y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a las empresas de Web2 a transformarse y a las personas a integrarse en el ecosistema Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun tiene ocho años de experiencia en consultoría tradicional y siete años en la industria Web3. Él afirma que pasar de la consultoría tradicional a la educación Web3 requiere dedicar una gran cantidad de tiempo y esfuerzo, además de validar a través de la práctica si esta industria vale la pena profundizar. Al principio, él llegó con una mentalidad tradicional, creyendo que no era necesario crear universidades en la industria de las criptomonedas, solo era suficiente con aceptar proyectos de consultoría subcontratados. Pero después de unirse a Huobi University, su percepción fue completamente transformada.
"He 'aislado' a mis clientes tradicionales, amigos y colegas; no es que yo los aísle, es que ellos piensan que me dedico a cosas que no son serias por hacer blockchain!" recordó Yang Jun, "Cuando hablo de mi educación sobre blockchain en la mesa, todos preguntan: '¿Qué es blockchain?' En ese momento, ni siquiera yo lo entendía muy bien y me sentía especialmente angustiado."
Durante su tiempo en la Universidad Huobi, Yang Jun mantuvo un profundo intercambio con ejecutivos, inversores, expertos en tecnología y el equipo central del proyecto, y descubrió que la base del Web3 es completamente diferente a la de las industrias tradicionales. Se debatieron sobre si el curso debía estar orientado a ganar dinero o tener como objetivo empoderar el desarrollo de la industria. Al final, la Universidad Huobi eligió esta última opción, posicionando el curso como el curso de líderes en blockchain a nivel global. Después de cuatro años y medio de desarrollo, ha cultivado una excelente red de exalumnos en todo el mundo, siendo reconocida como la "escuela militar de Huangpu" de la industria.
Esta experiencia hizo que Yang Jun viera el verdadero valor de la educación: "No es para ganar dinero, sino para construir una marca, empoderar a emprendedores y talentos técnicos, y promover la globalización de los proyectos." Es precisamente este principio el que lo llevó a decidir fundar la Universidad Web3, con la esperanza de crear el "McKinsey" de Web3, ayudando a la industria a establecer conciencia, cultivar talentos y enlazar activos mediante educación y consultoría sistemáticas, impulsando el desarrollo de manera práctica.
Al hablar de las diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional, Yang Jun señaló que la educación Web3 primero debe abordar el problema de la cognición. El ecosistema Web3 es complejo, muchas personas tienen un conocimiento superficial sobre conceptos como blockchain, metaverso, DeFi y RWA, e incluso confunden Web3 con el comercio de criptomonedas. "Debemos hacer que los estudiantes pasen de 'esto no me concierne' a 'definitivamente estará relacionado con el futuro', así como la IA cambia la vida, Web3 transformará las relaciones de producción."
Las características de la educación Web3 incluyen: cognición previa, mentalidad de vaso vacío y enfoque práctico. Yang Jun enfatiza que, en cualquier industria y en cualquier etapa, la educación es fundamental. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de cognición del mercado".
Para la transformación de las empresas Web2 a Web3, Yang Jun sugiere comenzar con la educación y el aprendizaje, pero no apresurarse a una transformación completa. Propuso varias acciones clave:
Innovación parcial: establecer un departamento de innovación, cultivar el aprendizaje de Web3 entre los núcleos clave y explorar la viabilidad en combinación con la realidad de la empresa.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo debe aprender en sintonía, unificar la comprensión y evitar la incomodidad del "jefe loco".
Entender los términos: al menos debes comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadena cruzada, de lo contrario, la comunicación externa carecerá de un lenguaje común.
Yang Jun compartió varios casos de universidades Web3 que ayudan a las empresas en su transformación, como RWA de jade y la reactivación de activos inmobiliarios. Enfatizó que RWA es un punto caliente de transformación, pero no todas las empresas son adecuadas. La transformación requiere cumplimiento previo, procesos claros y coincidencia ecológica.
Para los jóvenes que ingresan a la industria Web3, Yang Jun sugiere:
Aprender primero: mantener un alto nivel de aprendizaje, seguir el ritmo de la industria.
Elegir un equipo confiable: seguir a las personas adecuadas y elegir los proyectos correctos es más importante que el título académico.
Comenzar desde lo básico: unirse a un intercambio, a un equipo de proyecto o a un equipo técnico, y acumular de 2 a 3 años de experiencia.
Por último, Yang Jun compartió los planes para los próximos tres años de la Universidad Web3: crear una universidad física de Web3, establecer un grupo de expertos y reducir el impuesto cognitivo mediante la difusión de cursos y capacitación de alto nivel. También citó la frase "El cielo avanza, el caballero se esfuerza sin cesar; la tierra es sólida, el caballero carga con virtud" para alentar a los profesionales de Web3 a atreverse a explorar y luchar en su juventud, y a preservar su riqueza y su esencia cuando maduren.
"Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento." Yang Jun resumió, "¡Espero que todos no persigan ciegamente las tendencias, sino que crezcan de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza!"
Esta página puede contener contenido de terceros, que se proporciona únicamente con fines informativos (sin garantías ni declaraciones) y no debe considerarse como un respaldo por parte de Gate a las opiniones expresadas ni como asesoramiento financiero o profesional. Consulte el Descargo de responsabilidad para obtener más detalles.
20 me gusta
Recompensa
20
8
Republicar
Compartir
Comentar
0/400
DaoDeveloper
· 07-27 16:42
enfoque fascinante sobre los primitivos educativos... aunque necesitamos modelos de gobernanza más concretos, para ser honesto
Ver originalesResponder0
WhaleWatcher
· 07-27 08:43
¿Es útil un director de web3 rico?
Ver originalesResponder0
FunGibleTom
· 07-26 22:15
¿A quién engañas? Di directamente que es una cadena de estafa.
Ver originalesResponder0
FalseProfitProphet
· 07-26 18:28
Otra vez han tomado a la gente por tonta.
Ver originalesResponder0
ShitcoinConnoisseur
· 07-24 21:32
¿Quién valida esto?
Ver originalesResponder0
ShadowStaker
· 07-24 21:32
meh... otra "universidad" web3. he visto suficientes de estos esquemas de agricultura de rendimientos, para ser honesto.
El presidente de la Universidad Web3, Yang Jun: la educación enlaza la cognición y los activos de talento, apoyando el desarrollo a largo plazo de la industria.
Rector de la Universidad Web3 Yang Jun: conectar la cognición, el talento y los activos a través de la educación
En la era de Web3, ante la asimetría cognitiva, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos, ¿cómo podemos vincular los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? Recientemente, el presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, concedió una entrevista en la que compartió cómo la Universidad Web3 está empoderando la actualización cognitiva, la formación de talentos y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a las empresas de Web2 a transformarse y a las personas a integrarse en el ecosistema Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun tiene ocho años de experiencia en consultoría tradicional y siete años en la industria Web3. Él afirma que pasar de la consultoría tradicional a la educación Web3 requiere dedicar una gran cantidad de tiempo y esfuerzo, además de validar a través de la práctica si esta industria vale la pena profundizar. Al principio, él llegó con una mentalidad tradicional, creyendo que no era necesario crear universidades en la industria de las criptomonedas, solo era suficiente con aceptar proyectos de consultoría subcontratados. Pero después de unirse a Huobi University, su percepción fue completamente transformada.
"He 'aislado' a mis clientes tradicionales, amigos y colegas; no es que yo los aísle, es que ellos piensan que me dedico a cosas que no son serias por hacer blockchain!" recordó Yang Jun, "Cuando hablo de mi educación sobre blockchain en la mesa, todos preguntan: '¿Qué es blockchain?' En ese momento, ni siquiera yo lo entendía muy bien y me sentía especialmente angustiado."
Durante su tiempo en la Universidad Huobi, Yang Jun mantuvo un profundo intercambio con ejecutivos, inversores, expertos en tecnología y el equipo central del proyecto, y descubrió que la base del Web3 es completamente diferente a la de las industrias tradicionales. Se debatieron sobre si el curso debía estar orientado a ganar dinero o tener como objetivo empoderar el desarrollo de la industria. Al final, la Universidad Huobi eligió esta última opción, posicionando el curso como el curso de líderes en blockchain a nivel global. Después de cuatro años y medio de desarrollo, ha cultivado una excelente red de exalumnos en todo el mundo, siendo reconocida como la "escuela militar de Huangpu" de la industria.
Esta experiencia hizo que Yang Jun viera el verdadero valor de la educación: "No es para ganar dinero, sino para construir una marca, empoderar a emprendedores y talentos técnicos, y promover la globalización de los proyectos." Es precisamente este principio el que lo llevó a decidir fundar la Universidad Web3, con la esperanza de crear el "McKinsey" de Web3, ayudando a la industria a establecer conciencia, cultivar talentos y enlazar activos mediante educación y consultoría sistemáticas, impulsando el desarrollo de manera práctica.
Al hablar de las diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional, Yang Jun señaló que la educación Web3 primero debe abordar el problema de la cognición. El ecosistema Web3 es complejo, muchas personas tienen un conocimiento superficial sobre conceptos como blockchain, metaverso, DeFi y RWA, e incluso confunden Web3 con el comercio de criptomonedas. "Debemos hacer que los estudiantes pasen de 'esto no me concierne' a 'definitivamente estará relacionado con el futuro', así como la IA cambia la vida, Web3 transformará las relaciones de producción."
Las características de la educación Web3 incluyen: cognición previa, mentalidad de vaso vacío y enfoque práctico. Yang Jun enfatiza que, en cualquier industria y en cualquier etapa, la educación es fundamental. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de cognición del mercado".
Para la transformación de las empresas Web2 a Web3, Yang Jun sugiere comenzar con la educación y el aprendizaje, pero no apresurarse a una transformación completa. Propuso varias acciones clave:
Innovación parcial: establecer un departamento de innovación, cultivar el aprendizaje de Web3 entre los núcleos clave y explorar la viabilidad en combinación con la realidad de la empresa.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo debe aprender en sintonía, unificar la comprensión y evitar la incomodidad del "jefe loco".
Entender los términos: al menos debes comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadena cruzada, de lo contrario, la comunicación externa carecerá de un lenguaje común.
Yang Jun compartió varios casos de universidades Web3 que ayudan a las empresas en su transformación, como RWA de jade y la reactivación de activos inmobiliarios. Enfatizó que RWA es un punto caliente de transformación, pero no todas las empresas son adecuadas. La transformación requiere cumplimiento previo, procesos claros y coincidencia ecológica.
Para los jóvenes que ingresan a la industria Web3, Yang Jun sugiere:
Aprender primero: mantener un alto nivel de aprendizaje, seguir el ritmo de la industria.
Elegir un equipo confiable: seguir a las personas adecuadas y elegir los proyectos correctos es más importante que el título académico.
Comenzar desde lo básico: unirse a un intercambio, a un equipo de proyecto o a un equipo técnico, y acumular de 2 a 3 años de experiencia.
Por último, Yang Jun compartió los planes para los próximos tres años de la Universidad Web3: crear una universidad física de Web3, establecer un grupo de expertos y reducir el impuesto cognitivo mediante la difusión de cursos y capacitación de alto nivel. También citó la frase "El cielo avanza, el caballero se esfuerza sin cesar; la tierra es sólida, el caballero carga con virtud" para alentar a los profesionales de Web3 a atreverse a explorar y luchar en su juventud, y a preservar su riqueza y su esencia cuando maduren.
"Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento." Yang Jun resumió, "¡Espero que todos no persigan ciegamente las tendencias, sino que crezcan de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza!"